茶道文化｜少人数編成教育｜学生とのコミュニケーション｜持続性のある地域貢献 多様な評価体制｜大学教育入門 　畳の上で膝をつき合わせ、少人数グループにより授業が行われるので、ATを担う教職員と学生との間に、密なコミュニケーション関係を構築することができます。また所属する学科以外の教員とコミュニケーションを図る機会が増えるため、学科を超えた学生指導に役立っています。また、教員と職員が共通のコンセンサスを持つことで、両者の間の意思疎通も円滑となり、学校運営の協力体制を築くことができるため、学生支援の強化にも役立っています。