長崎短期大学 |　専攻科　カリキュラム

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保育学科2年間と比較し、専攻科保育専攻2年間の修得単位数は約3分の2約3分の2。授業のコマ数は2分の1となります。しかも幼稚園教諭二種免許状取得者が幼稚園教諭一種免許状の取得を目指す場合、教育実習は課されません。そのため、自由でゆとりある時間割を組むことができ、じっくりと保育研究ができます。

: より高度の専門性を備えた保育者をめざし、保育実践の中から研究課題を抽出。課題を科学的視点から考察する能力を育成します。インターンシップも実施し、保育理念を高めます。

: 保育（幼児教育）の本質である「ケア」の概念について、先人たちの思想にふれ、今後めざすべき保育のあり方を考察します。とくにメイヤロフのケア理論について、保育の視点からアプローチします。

: 保育（幼児教育）の現場で必要な保育観・幼児研究の方法論を研究します。3人の専任教員が多彩なテーマによるゼミ形式の授業を展開。学生は、自らの研究課題設定の契機とします。

: 保育者として必要な造形技術と原理を習得し、さらに幼児と接していく為の豊かな情操を培っていくことを目標に、箱庭制作や絵本製作などを行います。