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- 介護福祉実習では初歩的な技術の習得から、1人のケースを受け持つ個別的な介護実践までを段階的に学んでいきます。また約1ヵ月の長期実習では介護現場と一体となり、施設や家族との連携のあり方を踏まえながら、利用者の心身の状況に応じた介護を実践し、考察を深めていきます。学内には介護実習室や入浴実習室などの設備も充実しており、高齢者スーツを着用しての疑似体験の授業など、多様化・高度化する介護現場に専門的に対応していける、社会の求める質の高い介護福祉士を育成していきます。
一年次前期から始まる介護実習に備え、学内で基礎的な知識や技能を修得します。介護実習Iでは、グループホームやリハビリテーション病院、訪問介護、障がい者施設、老人保健施設等で実習を実施。介護実習IIでは、老人福祉施設などで実習を行います。介護実習の総まとめとして、最終の施設実習期間に一人の利用者を受け持ち、介護過程を実践展開。それをケースレポートとしてまとめ発表します。本学では、少人数のゼミナール活動やケースレポートを通して、自己表現力やコミュニケーション力を高めるとともに、学生の個別支援を重視した教育を実践しています。
リハビリテーションの知識・技能の向上を図るため、市内にてリハビリテーション施設の見学を実施しています。燿光病院の職員の方より説明を受け、リハビリテーションの機器を実際に体験しています。
市内のバリアフリー生活館で体験学習を実施しています。見学では、バリアフリー生活館の職員の方より福祉用具の説明を受け、実際の取り扱い方を学び、介護技術の向上に向けて貴重な体験をしています。
実習施設の夏祭り等にボランティアとして参加し、施設の行事運営や利用者の方々との交流を通して、さまざまな学びを体験しています。
- 少人数のゼミナール形式の授業で、研究発表、質疑応答、ディスカッションという過程を踏んで、介護福祉に関する考察を深めていきます。2年間のゼミナールを通して、課題探求能力、コミュニケーション能力、そして人間力を醸成していきます。
- ● 高齢者が行うレクリエーションの効果
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